¡Mas que una clase!

No podía cerrar este blog sin la foto de toda la clase graduada en el palacio de congresos de Granada.
Es la mejor manera de despedir el blog. Tres años maravillosos y experiencias increibles.
Un saludo muy fuerte a todos y ya sabeis...

¡LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA B SI QUE ES ARTE!

Visita al pasado en un museo

Matar dos pájaros de un tiro. Algo parecido pude hacer aprovechando que mi madre tiene un museo de cosas antiguas. Visitar un museo y hacer la serie fotográfica. Aquí podeis ver dos fotos de las muchas otras de la serie.

No a lo preestablecido, si a la socialización y a la creatividad

Viendo el video publicado en la página principal de la asignatura puedo sacar las siquientes conclusiones.

Nos centramos a veces por lo general, en los resultados de los niños, en unos objetivos previstos a principio de curso y solo nos vale si estos son resueltos o no a final de curso. Por tanto, no nos involucramos en los intereses de los niños ni en saber si estos objetivos pueden ser útiles para ellos en un futuro.

Bajo mi punto de vista la verdadera educación te la da la experiencia, interactuar con los compañeros de la enseñanza, el aprendizaje con los alumnos, los éxitos, los fracasos etc.

La escuela no solo debe centrarse en lo puramenrte académico sino en el aspecto sociológico. Los alumnos deben comunicarse con los compañeros, aprender a intercambiar opiniones y a tener nuevas amistades que son los que al final y al cabo, más van a influir en el niño.

También es importante favorecer la creatividad, ya que en la actualidad y en los momentos en los que nos encontramos, la gente creativa tiene mucho ganado. Y esto se genera desde pequeños.

Posando con las manos

Aprovechando las manos de escayola que hicimos en clase y que hacía un día espléndido, no dude en salir a la calle a hacerme unas fotografías en lugares extraños.Como vemos en las fotografías anteriores, encima de un arbol o en el tejado de mi casa fueron algunos de los lugares escogidos.
Nada mejor que las alturas para finiquitar la actividad de la escayola.
Saludos.

metafora visual

Retrato

Hace unas semanas, Ángel, después de dibujar las partes de la cara de nuestro compañero de clase, nos mando realizar un retrato de alguna persona a la que conocieramos. La unica condición que se pedía era no hacerlo con rayas, sinó con sombreado con el dedo meñique de nuestra mano. Aprovechando que uno de mis amigos vino a mi casa el día anterior, no dude en hacerle el retrato. El resultado es el que veis anteriormente.
Saludos.

Dibujando partes de la cara

En la clase de hace una semana, estuvimos en el aula de plástica para dibujar partes de la cara de un compañero de clase. Primero, fotografiamos cada una de las partes de la cara y luego con mas detenimiento, la ibamos plasmando en el folio.
Antes de realizar este ejercicio, Ángel nos mandó a hacer lo mismo pero sin la ayuda de la fotografía.
La verdad es que hay una gran diferencia con respecto al resultado de ambos dibujos.